"La Musica educa la nostra Vita"

La buona musica possiede un vero e proprio potere, di carattere assai positivo, per l’essere umano. Manifesta una sua logica, e penetrando attraverso il canale uditivo, raggiunge il cervello, entrambi gli emisferi cerebrali, e crea un bilanciamento dei processi mentali. Le onde sonore non colpiscono solo l’udito ma anche il corpo, attraverso un proprio processo interno ed esterno, vibrazionale, andando perfino a toccare i punti di vibrazione dell ago puntura. 

Cosi facendo la musica, puo alterare gli stati di percezione, di rappresentazione, di creazione di espressivita. Aprire all’inconscio, ricordi, emozioni, parti latenti o nascoste di noi stessi, trasportandoci in luoghi e tempi diversi. Previene il sovraffaticamento, lo stress continuo, la tensione psico fisica quotidiana.

Ed ecco altre importanti  funzioni della musica sull essere umano:
 
  • LA MUSICA ALTERA:

- il pensiero cognitivo ed intuitivo.

- il super conscio trans personal.

-  il livello conscio personale (memoria, sentimenti, emozioni).

  • LA MUSICA AGISCE:

-  sulle fasi del sonno.

-  sulle fasi dell’isteria.

 - sulle fasi della meditazione.

-  sulle fasi del sogno.

-  sulle fasi del pensiero.

-  sulle fasi del pensiero negativo volgendolo al positivo.

-  sulle fasi della malattia rendendo l individuo meno suscettibile.

  • LA MUSICA SVILUPPA:

Una ricerca di noi stessi, attraverso l’ autoconsapevolezza ed attivando le energie psichiche. La musica, arte antichissima e legata alle civiltà, trasporta un nutrito insieme di conoscenze, di generi, come la melodia, l’armonia, e del tipo sia teorico che antico, espressi dalla Musicologia. 

  • La Musicologia studia la teoria della musica, classificando sia i suoni, gli strumenti, i tipi di composizione, ma anche la loro evoluzione, in rapporto stretto al tempo, alla cultura, ed alla storia musicale. 
  • La grammatica musicale costituisce il pentagramma, le chiavi musicali ed il modo dello scrivere musica (la semiografia). Ovvero l’alfabetizzazione musicale. Essa viene integrata con la tecnica del solfeggio parlato e poi cantato, che ne costituisce il 1. passo all’educazione musicale.
 

La musica come suono, presenta delle caratteristiche :

  • TONO:  in rapporto alla frequenza del suono, acuto o grave.
  • TIMBRO: o qualita del suono, che,. deriva dalla forma dell onda sonora.
  • SPAZIO: la sorgente del suono puo modificarsi in diretto rapporto alla posizione nello spazio.
  • SILENZIO: e considerato un aspetto della musica.
  • DURATA:  valida sia per il silenzio che per il suono, perche ne costituisce l elemento del tempo della musica.
  • MUSICO o MUSICISTA: colui che esegue, compone, conduce la musica.

 

“LaFavolaBlu” ringrazia la “fonte autorevole” dei testi originali, riformulati in questa pagina:

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